市委領(lǐng)導(dǎo)出席宣傳啟動(dòng)儀式
副市長王金水親自揭牌
全民消防，生命至上。11月7日，衡水市教育園區(qū)鑼鼓聲天，掌聲陣陣。教育園區(qū)消防警務(wù)室揭牌暨2012年119消防宣傳周啟動(dòng)儀式如期舉行。衡水市政府副市長、衡水市公安局局長王金水、衡水市政府副秘書長商家榮、衡水市教育局局長侯桂寧，衡水市公安局副書記張杰、衡水市科技工程學(xué)校校長朱彭周、衡水市公安消防支隊(duì)政委王英江、支隊(duì)長鞏玉斌等市、局、支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動(dòng)儀式。衡水市消防志愿者騎行隊(duì)、教育園區(qū)全體師生參加了啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式由市政府副秘書商家榮主持。
啟動(dòng)儀式上，衡水市科技工程學(xué)校校長朱彭周就教育園區(qū)消防警務(wù)室工作做了匯報(bào)。他指出，針對(duì)近幾年來，校園火災(zāi)呈現(xiàn)出經(jīng)常性、規(guī)律性、成災(zāi)性，學(xué)?；馂?zāi)防控形勢愈加嚴(yán)峻這一情況，河北衡水消防支隊(duì)聯(lián)合教育園區(qū)，依托消防安全網(wǎng)格化管理，成立校園消防警務(wù)室，實(shí)施“五抓五放”，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作，不斷提升學(xué)校抗御火災(zāi)的能力。一是抓長效建設(shè)，工作重心下放，建立健全了各項(xiàng)消防安全管理制度和操作規(guī)程，建立健全了逐級(jí)消防安全責(zé)任制，成立消防安全工作組織機(jī)構(gòu)，工作重心下沉一線，逐級(jí)落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任過錯(cuò)追究制度。二是抓網(wǎng)格管理，管理權(quán)責(zé)下放。形成了以消防警務(wù)室為中心，學(xué)校各處室為一級(jí)網(wǎng)格、各班級(jí)為二級(jí)網(wǎng)格，校園服務(wù)行業(yè)為三級(jí)網(wǎng)格的消防安全網(wǎng)格化管理模式。三是抓課堂教育，宣傳意識(shí)前放。消防警務(wù)室把課堂教育作為灌輸消防安全知識(shí)的重要陣地，實(shí)施校園消防教育“星火”計(jì)劃，開展“消防教育學(xué)分量化”試點(diǎn)建設(shè)活動(dòng)，在學(xué)生課程表中增設(shè)消防安全教育課程，把接受消防教育作為評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)員、校園精神文明建設(shè)積極分子的必要條件，學(xué)生在每學(xué)年需修讀3個(gè)學(xué)分的消防教育課程，才能評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。四是抓家校共管，防控關(guān)口前放。警務(wù)室組織實(shí)施了消防安全“家?；ピL”計(jì)劃，將9月1日、9月30日、10月7日、11月9日定為消防安全“家校互訪”計(jì)劃實(shí)施日。當(dāng)天，學(xué)校向所有家長開放，邀請(qǐng)家長進(jìn)校園，與學(xué)生一起查找宿舍、食堂、教室、圖書館等場所火災(zāi)隱患，幫助學(xué)生制定各場所疏散逃生路線。五是抓影響帶動(dòng)，服務(wù)意識(shí)外放。消防警務(wù)室結(jié)合“科技大篷車三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，將消防知識(shí)培訓(xùn)納入重要內(nèi)容，注冊(cè)成立了師生消防志愿者單車隊(duì)，全校700名師生消防志愿者以單車為工具，利用周末、節(jié)假日深入學(xué)校周圍農(nóng)村、社區(qū)，發(fā)放消防知識(shí)手冊(cè)，查找火災(zāi)隱患，開展各類志愿消防活動(dòng)，向群眾宣傳有關(guān)消防知識(shí)。
王金水副市長做了重要講話，他指出，學(xué)校是國家開展文化教育、培養(yǎng)各項(xiàng)專業(yè)人才的基地，也是開展科學(xué)研究的重要場所，人員密集、易燃可燃物多，特別是廣大學(xué)生應(yīng)變能力、自我保護(hù)能力有限，一旦發(fā)生火災(zāi)，極易造成群死群傷的惡性事故，嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定和教學(xué)秩序。消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)乎學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和廣大師生、員工的生命安全，關(guān)乎青少年學(xué)生安全、健康成長，關(guān)乎千千萬萬個(gè)家庭的幸福安寧，是一項(xiàng)“民心工程”、“穩(wěn)定工程”。消防安全工作不能有絲毫懈怠和大意，特別是近年來，學(xué)?；馂?zāi)時(shí)有發(fā)生，給學(xué)校、社會(huì)帶來了不可挽回的損失，給師生、家長釀成了巨大的心理傷害。校園消防安全工作形勢嚴(yán)峻。我們必須切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真做好學(xué)校消防安全工作。
他強(qiáng)調(diào)，校園消防警務(wù)室的成立，是消防“五進(jìn)”的創(chuàng)新性舉措，是警校共建的良好開端，是校園消防工作模式的有益摸索，必將全面提升學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，切實(shí)提高廣大師生防滅火及疏散逃生能力，增強(qiáng)校園火災(zāi)抗御能力。
他希望，教育園區(qū)和市消防部門積極發(fā)揮校園消防警務(wù)室作用，打造校園消防安全教育的“橋頭堡”，結(jié)合園區(qū)實(shí)際，制定相對(duì)完善、切實(shí)可行的消防安全制度，開展專題講座、典型案例教育、消防主題班會(huì)、消防演練等各種學(xué)生喜聞樂見的形式，將火災(zāi)預(yù)防及撲救、消防器材設(shè)施使用、火場逃生自救及互助常識(shí)等消防安全知識(shí)傳授給學(xué)生。
隨后，王金水副市長和侯桂寧局長共同為教育園區(qū)消防警務(wù)室揭牌，并宣布2012年119消防宣傳周正式啟動(dòng)。
儀式最后，王金水副市長等領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀看了衡水科技工程學(xué)校千人疏散演練，舉高車、救生氣墊操作演練，假冒偽劣消防產(chǎn)品現(xiàn)場銷毀，消防產(chǎn)品展覽，并對(duì)衡水市公安消防支隊(duì)自主研發(fā)的無線視頻井下救援儀進(jìn)行了實(shí)地觀摩調(diào)研。
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