“小朋友們，發(fā)生火災(zāi)了應(yīng)該撥打什么電話號(hào)碼呢?”“我知道!我知道!著火了要打119報(bào)警。”“小朋友們，你們看這個(gè)像不像光頭強(qiáng)的電鋸啊?你們知道這個(gè)是用來(lái)干什么的嗎?”消防隊(duì)員一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的問(wèn)題，引得“萌娃”們紛紛搶答，爭(zhēng)相做消防知識(shí)小達(dá)人。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，消防官兵還為幼兒們表演了原地著裝一級(jí)邀請(qǐng)小朋友參觀體驗(yàn)消防車(chē)等項(xiàng)目，讓他們過(guò)足了“消防癮”。

　　隨后，小朋友們?cè)谙绬T的帶領(lǐng)下參觀了中隊(duì)?wèi)?zhàn)士宿舍。在看到一床床整齊如一的被子和壁柜里擺放有序的衣物時(shí)小朋友們無(wú)不驚訝，并饒有興趣的向戰(zhàn)士們請(qǐng)教疊“豆腐塊”被子的方法，中隊(duì)?wèi)?zhàn)士就內(nèi)務(wù)衛(wèi)生設(shè)置向小朋友們作了詳細(xì)的講解，希望他們從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　通過(guò)此次消防站開(kāi)放，不僅激發(fā)了廣大“萌娃”們的消防安全意識(shí)，在他們小小的心中種下了消防安全的“種子”，同時(shí)還增強(qiáng)了他們的自防自救能力，讓他們對(duì)“消防”有了嶄新的認(rèn)識(shí)，真正達(dá)到了“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的宣傳教育目的。