本網(wǎng)訊 為加強(qiáng)全市校園消防安全工作，強(qiáng)化院校師生消防安全意識(shí)，切實(shí)提高新學(xué)期廣大師生抵御火災(zāi)能力，創(chuàng)建“平安校園”，全市各地消防部隊(duì)以開學(xué)伊始為契機(jī)，積極采取有力措施，筑牢新學(xué)期校園消防安全“防火墻”。
      永川區(qū)：開學(xué)第一課，消防重頭戲。永川支隊(duì)緊緊抓住學(xué)校開學(xué)契機(jī)，組織全區(qū)各中、小學(xué)聯(lián)合開展了一次學(xué)校消防安全知識(shí)培訓(xùn)。9月3日上午，永川支隊(duì)派出4名防火監(jiān)督干部，分赴轄區(qū)永川中學(xué)、紅旗小學(xué)、萱花小學(xué)等學(xué)校，組織師生開展了一系列學(xué)校消防安全知識(shí)培訓(xùn)，及時(shí)為新學(xué)期師生上好消防安全第一課。進(jìn)一步推進(jìn)了全區(qū)校園消防安全工作，有效提升了校園火災(zāi)防控能力。
      雙橋區(qū)：開學(xué)第一天 消防上門送安全大禮包。9月3日為雙橋各中小學(xué)校開學(xué)的第一天，雙橋消防宣傳員聯(lián)合實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“消防第一課”活動(dòng)。針對(duì)校園火災(zāi)特點(diǎn)，消防宣傳員主要通過剖析典型的火災(zāi)案例，多角度、全方位的為在場(chǎng)師生講解了各類火災(zāi)特點(diǎn)、初期火災(zāi)處置方法、滅火器的使用及如何自查自糾火災(zāi)隱患等方面的知識(shí)，重點(diǎn)圍繞平安消防專項(xiàng)行動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，采取了相互問答的方式，為師生們傳授了如何報(bào)火警、如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生、火場(chǎng)如何正確自救和互救等注意事項(xiàng)。宣傳員還組織同學(xué)們上臺(tái)開展了火場(chǎng)逃生自救游戲，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)他們?nèi)嬲莆仗由寄?，讓大家在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)消防，熱愛消防，關(guān)注消防。
　　忠縣：6000余名師生共學(xué)消防安全常識(shí)。新學(xué)期開學(xué)第一天，為全面加強(qiáng)學(xué)校消防安全宣傳教育，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)，普及校園消防安全知識(shí)。9月3日上午，忠縣大隊(duì)宣傳人員深入忠縣忠州中學(xué)，為該校6000余名師生送上了一堂新學(xué)期的第一課消防安全知識(shí)專題講座。講座中，大隊(duì)防火參謀結(jié)合火災(zāi)案例以及消防安全知識(shí)，采取學(xué)生們喜聞樂見、通俗易懂的講解方式，向廣大師生們?cè)敿?xì)講解了火災(zāi)的危害性、發(fā)生火災(zāi)如何報(bào)警、火場(chǎng)如何逃生、初起火災(zāi)的撲救方法等消防基礎(chǔ)常識(shí)。并向同學(xué)們發(fā)放了圖文并茂的消防宣傳手冊(cè)，讓同學(xué)們查找和消除家庭消防安全隱患，進(jìn)一步輻射消防安全宣傳的覆蓋面，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的目的，在全縣范圍內(nèi)形成消防安全宣傳活動(dòng)的濃厚氛圍。
      奉節(jié)縣：開通消防課程，強(qiáng)化日常演練。一是不定期的聯(lián)合各相關(guān)部門深入轄區(qū)各中、小學(xué)校及幼兒園進(jìn)行消防安全大排查、大整治。二是利用新學(xué)期開學(xué)良好機(jī)會(huì)，在加強(qiáng)教育宣傳的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、專兼職消防安全管理人員的消防安全培訓(xùn)，并不斷拓展消防安全宣傳的形式和手段，將趣味性、知識(shí)性、可操作性納入消防宣傳培訓(xùn)之中，采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方法，為學(xué)校師生現(xiàn)場(chǎng)授課，講解消防知識(shí)，讓在校師生進(jìn)一步了解校園火災(zāi)特點(diǎn)、容易致災(zāi)因素和火災(zāi)危害，使之掌握一些簡(jiǎn)單的火災(zāi)預(yù)防及火場(chǎng)逃生等內(nèi)容，用實(shí)例提高學(xué)校師生消防安全意識(shí)。三是本著打造“平安校園”構(gòu)建“和諧社會(huì)”的原則，針對(duì)不同類型的學(xué)校，開展多種形式的演練。主要針對(duì)起火時(shí)如何進(jìn)行疏散，如何進(jìn)入火場(chǎng)搜救和滅火，以及滅火器撲滅油盆火災(zāi)等進(jìn)行了演練；切實(shí)為筑牢校園消防安全“防火墻”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。