為做好2011年官兵心理健康工作，確保官兵思想穩(wěn)定，撫順消防支隊(duì)順城大隊(duì)針對(duì)當(dāng)前執(zhí)勤備戰(zhàn)、火災(zāi)撲救、搶險(xiǎn)救援等消防保衛(wèi)任務(wù)比較繁重，官兵承受的心理壓力越來越大的現(xiàn)狀，從四個(gè)方面入手，及時(shí)對(duì)官兵開展心理健康教育，積極構(gòu)筑官兵心理健康的“綠色防火墻”。

　　強(qiáng)化心理知識(shí)教育。邀請(qǐng)專業(yè)心理咨詢醫(yī)生對(duì)官兵進(jìn)行心理健康專題講座，為廣大官兵講解了諸如心理健康的成長(zhǎng)經(jīng)過、人際交往、怎樣認(rèn)識(shí)自我意識(shí)、同異性意識(shí)等方面的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，消除官兵存在的心理困惑，提高官兵心理素質(zhì)，保持積極樂觀、健康向上的精神狀態(tài)。

　　把心理健康教育貫穿到經(jīng)常性思想政治工作中。大隊(duì)注重把官兵的心理健康教育與經(jīng)常性思想工作相結(jié)合，從建立“互幫互助”小組作用入手，建立并完善了廣泛談心制度，形成領(lǐng)導(dǎo)干部與戰(zhàn)士、班長(zhǎng)與戰(zhàn)士，戰(zhàn)士與戰(zhàn)士之間的談心網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常性地同官兵談心、交心，特別是在官兵崗位調(diào)動(dòng)、受傷患病、家庭變故、入黨考學(xué)、工作受挫以及受到批評(píng)處分時(shí)，及時(shí)談心幫助，了解其想法，有的放矢地開展思想工作。

　　努力提高官兵自我調(diào)節(jié)能力。廣泛搜集新聞雜志及網(wǎng)絡(luò)上的心理健康教育信息，使官兵了解和掌握心理疾患的外在表現(xiàn)、成因、危害以及防范措施，學(xué)會(huì)在平時(shí)進(jìn)行自我評(píng)估、自我調(diào)節(jié)消極情緒，從而能正確看待工作生活中遇到的挫折、失敗，自我調(diào)節(jié)各種不健康的心理情緒。

　　注重心理素質(zhì)訓(xùn)練。在訓(xùn)練執(zhí)勤過程中，有意識(shí)地對(duì)官兵心理素質(zhì)培養(yǎng)和思想鍛煉，消除其緊張、恐懼等心理障礙，提高敢試敢闖敢拼的勇氣。通過鍛煉戰(zhàn)士的心理素質(zhì)和意志，使其達(dá)到“臨危不懼，從容不迫，英勇果斷”的心理，確保部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的正常發(fā)揮。