近日，臨海各小學(xué)里興起了一股制作、傳閱“消防手抄報(bào)”之風(fēng)，同學(xué)們用手中五顏六色的畫筆，闡釋著對(duì)消防的理解。
　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全建設(shè)，筑牢校園防火墻，連日來，臨海消防大隊(duì)針對(duì)轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué)校開展了形勢多樣的宣傳活動(dòng)，包括組織同學(xué)參觀消防站，為同學(xué)們上消防安全課，而繪制“消防手抄報(bào)”就是消防課后的作業(yè)。
　　10月31日，在臨海小學(xué)的校園里，三年級(jí)1班的同學(xué)們正在老師的指導(dǎo)下繪制手抄報(bào)。在同學(xué)們稚嫩的小手下，一幅幅充滿著童真童趣的手抄報(bào)誕生了。
　　“今天我到消防隊(duì)，成為了一名小消防志愿者。我心里真高興。以后我好好學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消滅更多的火災(zāi)隱患。”小志愿者童童在手抄報(bào)上寫下了自己參觀消防隊(duì)的心得，為了表明自己“爭當(dāng)消防志愿者”的決心，童童還用五彩蠟筆把這幾個(gè)字“濃墨重彩”了一番。
　　“通過今天參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，我感到防火真的非常重要。如果人人都注意防火，那世界上不就沒有火災(zāi)了嗎？”小學(xué)生周苗苗在手抄報(bào)上寫下了自己美好的愿望。
　　同學(xué)們用自己獨(dú)特的視角理解消防，并用手中的畫筆將在消防隊(duì)里的所見所聞，以及一條條消防安全知識(shí)和防火技能闡釋出來。在繪畫的過程中，防火安全知識(shí)和逃生自救技能也深深印在了同學(xué)們的心中。
　　為了充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)們學(xué)習(xí)消防知識(shí)、繪制消防手抄報(bào)的興趣，臨海大隊(duì)還舉辦了一場“手抄報(bào)展”，將手抄報(bào)貼在學(xué)校的櫥窗內(nèi)，并評(píng)出“優(yōu)秀手抄報(bào)”，對(duì)小作者給予表彰，并將優(yōu)秀的手抄報(bào)上傳到臨海消防大隊(duì)的官方微博，面向全社會(huì)宣傳消防知識(shí)，這些舉措進(jìn)一步激勵(lì)了同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，受到了同學(xué)們的一致歡迎。
　　小學(xué)生親手制作手抄報(bào)是臨海消防大隊(duì)在開展消防“六進(jìn)”工作中的又一新舉措。大隊(duì)以學(xué)生素質(zhì)教育為切入點(diǎn)，從同學(xué)們自身的特點(diǎn)和喜好出發(fā)，尋找為學(xué)生們所接受的宣傳路子，消防手抄報(bào)就是專門針對(duì)小學(xué)生這一群體定制的。如今，這一活動(dòng)不僅受到了師生們的一致好評(píng)，也受到了學(xué)生家長的支持和贊許。