“謝謝哥哥，我一定好好學(xué)習(xí)，作一名對(duì)社會(huì)有用的人。”11月22日上午，在湖州市聾啞學(xué)院的會(huì)客室里，今年12歲的聾啞學(xué)生張玲用手語向前來看望自己的消防戰(zhàn)士姜拯比劃著。十一月，對(duì)于戰(zhàn)士來講是分離的季節(jié)。在這場特殊的會(huì)談中，4名聾啞學(xué)生與即將退出現(xiàn)役的消防戰(zhàn)士共同回憶結(jié)對(duì)幫扶以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然交流并不順暢，但在手語老師的翻譯下，現(xiàn)場氛圍依然活潑。
　　上海籍戰(zhàn)士姜拯服役5年，新兵時(shí)就和不滿7歲的小張玲結(jié)成幫扶對(duì)子。當(dāng)姜拯把津貼費(fèi)中拿出的500元助學(xué)金交給小張玲時(shí)，小張玲十分詫異，用手語問道：“現(xiàn)在不年不節(jié)的，哥哥怎么給自己紅包呀？”。當(dāng)小張玲知道姜拯哥哥將要脫下軍裝，離開警營，她便用手語比劃到“哥哥，為什么要脫軍裝呀！”，“鐵打的營盤、流水的兵，服從命令是軍人的天職。”在手語老師的翻譯下，小張玲讀懂了老師的手語：哥哥要回上海了，不再當(dāng)兵了。隨后，她拉著姜拯比劃著，一起說著對(duì)以后生活的向往。
　　陳慧服役8年，是座談會(huì)里服役時(shí)間最長的戰(zhàn)士，也是聾啞學(xué)生們最為熟悉的“大哥哥”，8年間他先后與5名聾啞學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子。每當(dāng)新兵入營、老兵退伍，他都會(huì)陪著戰(zhàn)友到聾啞學(xué)校“認(rèn)親”、“話別”。暑去秋往，轉(zhuǎn)眼就是自己最后一次來學(xué)?？赐@群特殊的兒童，他告訴筆者，8年的交往，自己從這群特殊兒童身上，感悟到了自強(qiáng)自立的精神，特別是他們展示出來的對(duì)生活的勇氣，更是自己終生受益的寶貴財(cái)富。
　　座談會(huì)臨近結(jié)束，4名戰(zhàn)士分別為結(jié)對(duì)的聾啞兒童送上了最后一批助學(xué)金。孩子們用手語演繹了一首《感恩的心》，雖然口齒不清，但孩子們堅(jiān)毅目光里深含著的淚水，讓在場的老師和戰(zhàn)士們無不動(dòng)容。
　　當(dāng)戰(zhàn)士走出校門準(zhǔn)備離開時(shí)，孩子們用手語共同為戰(zhàn)士們祝福，并用手語說道：“謝謝武警叔叔，我們一定好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”官兵們也鼓勵(lì)孩子們要戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)生命的美好價(jià)值。最后，老兵們也面向?qū)W校，敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。